Mansur Yavaş yalnızca bir kenti değil, bu ülkenin geleceğini de inşa ediyor.
Toplumların gelişmesinin en kıymetli anahtarı eğitimdir. Bir ülkenin geleceğini belirleyen faktörlerin başında, nitelikli bireyler yetiştirebilmesi gelir. Bu noktada mahallî idarelerin eğitime katkısı da büyük değer taşımaktadır. Türkiye’de bu anlayışı en âlâ formda benimseyen isimlerden biri, Ankara Büyükşehir Belediye Başkanı Mansur Yavaş’tır.
Mansur Yavaş, misyona geldiği günden itibaren sırf altyapı ve şehircilik alanlarında değil, eğitimde fırsat eşitliği sağlamak için de kıymetli projelere imza atmıştır. Öğrencilere fiyatsız internet hizmeti sunulması, kırsal bölgelerde eğitim imkânlarının artırılması ve üniversite öğrencilerine yönelik burs dayanakları, onun eğitim vizyonunun sadece bir kesimidir. Bilhassa ekonomik zorluk yaşayan ailelerin çocuklarına sağladığı takviyelerle, pek çok gencin hayallerine ulaşmasına katkı sağlamıştır.
Hatırlarsanız Sayın Yavaş bu ülkenin çocuk ve gençleri için Ankara’da yaptığı pek çok başarılı projede olduğu üzere okulların paklığı konusunda da duyarsız kalamamış ve evvel eğitim demişti.
Ankara’nın her köşesinde eğitimin bir ömür biçimi haline gelmesini amaçlıyorlar.
Yavaş’ın eğitim anlayışında, sırf akademik muvaffakiyet değil, birebir vakitte bireylerin özgüvenli, yaratıcı ve toplum şuuru yüksek bireyler olarak yetişmesi hedeflenmektedir. Bu doğrultuda açılan kütüphaneler, gençlik merkezleri ve bilim atölyeleri, Ankara’nın her köşesinde eğitimin bir hayat biçimi haline gelmesini amaçlamaktadır.
Mansur Yavaş, idare anlayışında şeffaflık ve adaleti temel aldığı üzere, eğitim alanındaki çalışmalarında da fırsat eşitliğini ön planda tutmuştur. Zira eğitimde adalet, toplumsal adaletin temel taşlarından biridir. Onun bu yaklaşımı, sırf bugünün değil, geleceğin de daha güçlü ve şuurlu bir toplumunu inşa etme yolunda kıymetli bir adımdır.
Mansur Yavaş yalnızca bir kenti değil, bu ülkenin geleceğini de inşa ediyor.
Mansur Yavaş yalnızca bir kenti değil, bu ülkenin geleceğini de inşa ediyor. Zira bir kentte yollar, köprüler, parklar yapılabilir. Lakin asıl problem, o kentte hayallerin yeşerip yeşermediğidir. Ve hayaller, en çok eğitimin ışığında filizlenir.
Mansur Yavaş, Ankara’nın sadece sokaklarına değil, çocuklarının, gençlerinin yüreğine de dokunan bir başkan oldu. O, şunu çok düzgün biliyordu: Şayet bir çocuğun içinde umut varsa, o kent sahiden yaşıyordur. Şayet bir genç, yarınından korkmuyorsa, o kent hakikaten nefes alıyordur.
Üniversiteye gitmek için harçlık biriktiren gençlere el uzatan, interneti olmadığı için ders çalışamayan çocuklara kapı açan bir anlayışla ilerledi. Zira eğitim, yalnızca bir bireyin değil, bir milletin bahtını değiştirir. Ve bu değişimin kıvılcımı, bazen küçük bir bursla, bazen sıcak bir kütüphane köşesinde yanar.
Mansur Yavaş “önce insan” dedi. “Önce çocuklarımız, evvel gençlerimiz” dedi.
Belediyeler istedikten sonra bölge halkının da dayanağını alarak eğitim için pek çok şey yapabilirler. Kâfi ki eğitime, eğitimciye değer veren bireyler belediye yöneticisi olsunlar ve bu belediye yöneticileri kendi çıkarlarını değil halka hizmeti öncelesinler. Eğitim üzere kıymetli bir alanda siyaset kelam konusu olamaz. Bunu bize en güzel Mansur Yavaş göstermiştir.
Mansur Yavaş’ın eğitime olan inancı, makam odalarından taşan bir içtenlikle büyüdü. O, herkes için adil bir gelecek istedi. Zira bilirdi ki, bilgiyi paylaşmak, sevgiyi büyütmektir. O yüzden “önce insan” dedi. “Önce çocuklarımız, evvel gençlerimiz” dedi.
Sonuç olarak, Mansur Yavaş’ın eğitim alanında yaptığı çalışmalar, mahallî idarelerin eğitim üzerindeki tesirinin ne kadar değerli olduğunu göstermektedir. Adeta Mansur Eğitim Bakanlığı (MEB) gibi çalışıyorlar.
Yavaş’ın ortaya koyduğu bu model, öbür kentler için de ilham verici bir örnek teşkil etmektedir. Eğitim bir ülkenin umududur; bu umudu büyüten önderlere her vakit gereksinim vardır.
Bugün Ankara’da bir çocuk, bilgisayarı olmasa da bir kütüphanede teknolojiyle buluşabiliyorsa; bir genç, imkânsızlığa karşın üniversite hayalinden vazgeçmiyorsa; bu, bir adamın içtenlikle attığı adımların sonucudur.
Ve bizler, bu adımları büyütmeye, bu umutları çoğaltmaya daima birlikte devam etmeliyiz.
Çünkü eğitim, yalnızca bir maksat değil, bir inançtır. Ve biz bu inanca, Mansur Yavaş’la birlikte, yürekten sarılmalıyız. Ve 25 yıldır eğitimci bir köşe muharriri olarak programımda ve köşemde dediğim ve dedirttiğim üzere daima birlikte eğitimin birleştirici gücünden hareketle Türkiye Hepimizin, Eğitim Hepimizin…
