Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
Siyasi Gündem

Büyük İskender: Öğretmenim Aristoteles biyolojik babam değil ama ruhumun ve aklımın babasıdır

Şahin Aybek

Eyy Babalar Kültürümüzde Allah Analı Büyütsün Demeyiz, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz
Evet, bir babalar gününü daha geldik. Baba kimi vakit meskenin direği, kimi vakit devlet baba, kimi vakit bir otorite figürü… O kadar çok baba var ki lisanımızda. Biz bu kelamı kullanmayı çok severiz toplum olarak. ‘Yap bir babalık, babayiğit, size baba diyebilir miyim, Orhan baba- Müslüm baba, bu evrede babana bile güvenmeyeceksin, mafya babası, Şam babası, para babası, iskele babası, sıkıntı babası, Baba erenler, Ali Baba ve Kırk Haramiler, Ali babanın bir çiftliği var…

Tabi bizi bu yazımızda babaların daha çok eğitimle münasebeti ve eğitimci yani ilgilendiriyor. Babaların eğitimle ilgili rolleri olduğu üzere, öğretmenler de tıpkı vakitte o denli ki birer baba figürüdürler. Ve bu alakayı, Büyük İskender, öğretmenim Aristoteles biyolojik babam değil fakat ruhumun ve aklımın babasıdır diyerek, o kadar hoş tabir etmiştir ki. Eğitim çocuklarımızın her tarafıyla gelişiminde ve okumasındaki en değerli etkendir, işte bu nedenle babaların çocuğun eğitiminde üstlendiği rol çok kıymetlidir. Doğumundan itibaren bir ailenin içinde olan çocuğun aile içinde babasından alacağı eğitim ve onunla olan alakaları onu çok istikametli etkilediği üzere gelişim evrelerini de tesirler. Bu nedenle babaların da bunun farkında olarak hareket etmeleri gerekmektedir.

Baba Modeli Çocuğun Gelişimi İçin Önemlidir

Geleneksel yaklaşım biçiminde anne merhametle anılırken baba modeli otorite ile anılır. Bu nedenle de babaya aileyi koruyup kollama misyonu adledilmiştir. Tabi ki çocuğun eğitimi hem annenin hem babanın vazifesidir. Lakin yazımız münasebetiyle bu misyonları baba figürü üzerinden anlatmaya çalışacağız. Bir çocuğun dünyaya gelmesinde etken olan erkek, çocuk sahibi erkek diye de tanımlanan baba, model olarak çocuğun gelişimi açısından kıymetlidir. Babalar bir tarafıyla çocuğun yeni şeyler öğrenmesini sağlayan, onun bilişsel-duygusal-sosyal-psiko motor gelişimlerini sağlayan birinci eğiticilerindendir.

Babalık Bebeğin Doğumuyla Başlar

Bütün dünya erken çocukluk periyodunun ehemmiyetini tartışmasız kabul etmektedir. Babalar bu periyottan başlayarak ‘Baba Olma’ lıdırlar. Eğitimin yalnızca okulla kısıtlı olmadığı düşünüldüğünde babalar da bir eğiticidir. Unutmayalım babalık bebeğin doğumuyla başladığından, babalar çocuklarının eğitiminde ne kadar erken faal olurlarsa o kadar yararlı olur. Ve bu eğitimin en kıymetli ilacı sevgi ve şefkattir. Babaların bilhassa erkek çocukların cinsiyete uygun davranış kazanması açısından ehemmiyeti büyüktür. Yalnızca erkek çocuklarının değil kız çocuklarının da etkileşimde bulunacakları bir baba modeline gereksinimleri vardır.

Otoriter ve Az İlgilenen Baba Çocukları Utangaç ve Utangaçtır

Alan çalışmaları bize otoriter ve az ilgilenen babaların çocuklarının utangaç ve utangaç olduğunu göstermektedir. Başka taraftan ilgilenen ve istikrarlı hudut çizen babaların çocukları ise iç kontrollü ve bağımsız olabilmektedirler. Bu nedenle babalar kendilerinin de en az anneler kadar çocuklarının gelişiminde değerli olduklarının farkında olmalıdırlar. Günümüz dünyasında babayı çocuk için; yalnızca koruyan kollayan ve aileyi finanse eden bir otorite olarak tanımlayamayız. Baba çocuğuna bir arkadaştır tıpkı vakitte. Ve değişen dünyada artık babalar da çocuk bakımıyla ilgilenmek durumundadır. Babalar çocuklarıyla daha fazla vakit geçirmelidir, fakat asıl ana noktalardan biri çocuğun anne ile baba ortasındaki alakayı model aldığıdır. Baba anne ile sağlıklı bir bağlantı içinde olduğu üzere, bir yanıyla arkadaş olduğu çocuğuyla oyunlar oynamalı, ona bir şeyler öğretmeli ve eğitim yaşantısında ona dayanak olmalıdır.

Allah Analı Büyütsün Değil, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz

Babalar bir yanıyla da çocuklarının öğretmenleridirler. Babalar çocuklarının kendilerinin tüm davranışlarını modellendiğinin farkında olarak hareket etmeli, çocuklarının güçlü ve zayıf yanlarının farkına varmalıdırlar. Okul ve aile işbirliğini sağlamalıdırlar. Çocuklarını eğitirken gelişim meskenlerini bilmeli ve çocuklarının içinde bulunduğu gelişim evrelerini tanımalıdırlar. Çocuklarının eğitiminde kendi ukdelerinden fazla çocuklarının yeteneklerini dikkate almalıdırlar. Çocuğun tüm eğitim ömrü boyunca okul ve konut ortasındaki devamlılığını sağlamalı, öğretmenin okulda yaptıklarını meskende yaparak pekiştirmelidir. Babalar, çocuklarının toplumsal ömür kavramını oluşturmalarında, sağlıklı bir cinsel kimlik oluşturmalarında, karşı cinsle kuracağı ilginin biçiminin belirlenmesinde, zeka gelişiminde, kendini daha güçlü hissetmesinde ve özgüvenini oluşturmasında çok değerli bir fonksiyona sahiptirler.
Eyy Babalar unutmayın ki Allah Analı Büyütsün Değil, Allah Analı Babalı Büyütsün Deriz. Türkiye Hepimizin, Eğitim Hepimizin…

Başa dön tuşu