Şahin Aybek
Annelerin eğitimsizliği toplumları felakete sürükler. Bir eğitimci olarak anneler çocuklarının birinci öğretmenleridirler.
Bugün anneler günü. Başta çocuklarından farklı kontratlı öğretmen annelerin ve tüm annelerin anneler gününü kutluyorum. Anne ve eğitim bağlantısını ele alan bir yazının yararlı olacağını düşünüyorum.
Tarihte ve mitolojide daima güneş, yıldızlar ve gökyüzü büyüklüğü, büyüklüğü ve kıymeti tabir etmiştir. Bu nedenle gökyüzünü çağrıştıran metaforlar sıklıkla kullanılır. Aslında kıymet açısından birbirinden çok da ayırt edemeyeceğimiz annelerimiz ve öğretmenlerimiz için bu metaforu kullanacak olursak, herhalde en hoş şöyle bir analojiyle söz edebiliriz. ‘Annem beni gökten yere indirdi, öğretmenim yerden göğe yükseltti.’ Her toplumda olduğu üzere ülkemizde de eğitim istikametinden bayanın kıymeti çok büyüktür. Bayanın toplum kalkınmasında kıymetli bir yeri olduğu üzere, dünyanın 0-7 yaş çocuk gelişiminin değerini daha fazla ön plana çıkardığı bir devirde, bayanın anne eğitimci olarak da rolü çok büyüktür, annenin bir çocuğun tüm kişiliğinin şekillenmesinde olan rolünün büyüklüğünü düşündüğümüzde.
EĞİTİMLİ ANNELER
Çocukların birinci eğiticileri olmaları bakımından annelerin eğitimleri ve öğretim görmeleri çok değerlidir. Annelerin çocukların üzerindeki tesirlerini düşündüğümüzde, annelerin eğitimsizliği toplumları felakete sürükler. Bu açıdan değerlendirildiğinde annelerin eğitim imkanlarından en üst seviyede faydalanması, toplumsal refahı artıracağı üzere gelecek jenerasyonların şuurlu yetiştirilmesinde ve çağdaş toplumlara ayak uydurabilme konusunda da değerlidir. Eğitimli annelerin çocukları daha fazla okula gitmekte, eğitimli anneler daha az çocuk sahibi olmaktadırlar. Eğitimli annelerin çocukları daha güzel beslendiği üzere daha az hastalanmakta ve bebek-çocuk vefatları daha da azalmaktadır. Yani eğitimli anneler toplumun değerli bir tetikleyicisidir. Bunun için annelerin eğitime erişimi arttırılmalıdır.
BİR EĞİTİMCİ OLARAK ANNE
Annelerin önemli bir eğitici potansiyeli bulunmaktadır. Anneler çocuklarının bilişsel, bedensel ve toplumsal maharetlerini, yeteneklerini, yaratıcılığını konut içinde oluşturacakları ortamlarla önemli ciddi etkileyebilirler. Annenin bu eğitimci fonksiyonu yalnızca çocuğun tüm gelişim alanlarını destekleyip çocuğu daha uygun bir noktaya getirmekle kalmayıp, tüm toplumun büyüme ve kalkınmasına katkı sağlamaktadır. Ailenin özelde de annenin çocuğun doğumundan itibaren onun gelişim ve eğitimini en uygun biçimde desteklemek üzere bir vazifesi vardır. Kişiliğin temelinin atıldığı ailede annelerin çocuğun toplumsallaşmasını sağlamanın yanı sıra, çocuğun gelecekteki kişiliğini belirleme manasında da büyük misyonları vardır.
ANNELER ÇOCUKLARIN BİRİNCİ ÖĞRETMENLERİDİRLER
Anneler çocuklarının adeta birinci öğretmeni üzeredirler. Çocuk adeta bir birinci öğretmen olan annenin tüm davranışlarını modeller. Çocuğun kişiliğinin oluşumu, karakterinin biçimlenmesi, benlik hürmetinin gelişmesi, büyük oranda anne ile özdeşim kurmasıyla gerçekleşir. Annenin bütün davranışlarını modelleyen çocuk annedeki inancı de modelleyecektir. Sağlıklı ve memnun bir annenin ruh sıhhati çocuğuna da yansıyacaktır.
ANNELER ÇOCUKLARININ GÜÇLÜ VE ZAYIF YANLARININ FARKINA VARMALIDIRLAR
Anneler çocuklarının güçlü ve zayıf yanlarının farkına varıp, çocuklarına gerçekçi bir halde yaklaşmalıdırlar. Anne, çocuğun etrafıyla irtibat kurmaya başladığı andan itibaren daima çocuğun yanındadır ve birinci öğrenmelerinden, pek çok bilgi ve beceriyi kazanmasında çocuğun en büyük destekçisi ve öğreticisidir. Bilhassa kişiliğin temelinin oluştuğu 0-7 yaş aralığında anne tam bir eğitimci olmak zorundadır. Bağımsız hareket maharetlerinden, tuvalet, yemek, diş fırçalama, giyinme, alıcı ve tabir edici lisan hünerleri, kurallara uyma vb. pek mevzuda anneye pek çok eğitim misyonu düşmektedir. Bu nedenlerden ötürü annenin gerek meskende gerekse de okuldaki eğitim sürecine dayanak olma manasında büyük sorumlulukları vardır.
OKUL VE AİLE İŞBİRLİĞİ SAĞLANMALIDIR
Bir eğitimci ve adeta bir birinci öğretmen olan anneler çocuklarını eğitirken öncelikle gelişim evrelerini bilmeli ve çocuğun içinde bulunduğu gelişim evresini tanımalıdırlar. Anneler çocuklarının kendilerini modellediğinin farkında olarak evvel kendileri kendi içlerinde keyifli, barışık ve huzurlu olmalıdırlar. Anneler çocuğun eğitiminde kendi tutkularından fazla çocukların ilgi ve yeteneklerini dikkate almalıdırlar. Ayrıyeten anneler çocuğun tüm eğitim hayatı boyunca okul ve konut ortasındaki devamlılığı sağlamalı, öğretmenin okulda yaptıklarını konutta de yaparak pekiştirmelidirler. Unutmayalım okul ve aile işbirliği çocuğun gelişimi ve okul başarısı üzerinde kıymetli bir tesire sahiptir. Türkiye Hepimizin, Eğitim Hepimizin…
